中班语言喇叭花电话活动设计

时间:2021-06-18 教学设计

中班语言喇叭花电话活动设计

  活动目标:

中班语言喇叭花电话活动设计

  1、产生与同伴亲密交流的愿望。2、愿意和同伴说说自己的心里话。

  活动准备:

  1、幼儿曾在日常活动中用纸杯、棉线制作纸杯电话。2、幼儿活动材料第二册第5―6页。

  活动过程:

  一、小鸟和小田鼠。

  1、倾听故事第一、二小节。

  2、小鸟和小田鼠好想交朋友,可是小鸟还不会飞,小田鼠还不会爬树,他们怎么交朋友呢?

  3、幼儿大胆设想小鸟和小田鼠交朋友的多种方法。如:可以大声地叫喊或者传递纸条,也可以挥手、打电话等。

  4、你们想了那么多办法,小田鼠也想了一个好办法,是什么呢?让我们一起来看一看吧。

  二、喇叭花电话。

  1、幼儿翻阅幼儿活动材料第二册5―6页,和同伴一起小声地交流图片内容。

  2、你看懂了吗?小田鼠想的是什么好办法?你觉得喇叭花像什么?

  3、小田鼠和小鸟都说什么?你做些什么呢?

  4、启发幼儿讲讲自己猜测的.小田鼠和小鸟的对话片段。

  5、喇叭花电话真好,它连着两个家,这样小鸟和小田鼠就可以天天说悄悄话了。

  三、我们也来打电话

  1、小鸟和小田鼠天天说着悄悄话,真高兴。你和你的好朋友有没有悄悄话想说呢?你们会怎么说悄悄话呢?

  2、启发幼儿选出多种方法说悄悄话,如:耳语、手语、用纸杯电话说话等。

  3、引导幼儿两两结伴,用自制的纸杯电话交流,体验与同伴亲密交流的乐趣。

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